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定学开导(46-4)(总第351)

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傅味琴讲于浙江泰顺崇教寺 2009.8.12


只有佛陀的智慧,才能教育众生成为一个智慧圆满、人格美好的人

提要:
 ·批判古德的错误,是以佛法来批判的,佛会错吗?
 ·佛说过,不要因为一个人名望高而盲目去相信他说的话
 ·世间上当老师的,也不会一点错没有,也不一定都是非常高尚、非常圆满的人格吧
 ·只要处方能治病,还是可以当医生;只要能把学生教育好,还是能当老师
 ·不去考大学,把名额让给别人,也是功德无量
 ·“天是什么”,恐怕连孔子、孟子都回答不出来
 ·只有佛陀的智慧,才能教育众生成为一个智慧圆满、人格美好的人
 ·佛是人,成佛就是要成为一个人格圆满、智慧觉悟彻底究竟的人


批判古德的错误,
是以佛法来批判的,佛会错吗?

有人就说我这个老师很傲慢,傲慢到什么程度?连他认为的从前的古德、祖师、大德,我都会把他们的话提出来批判。如果我不懂佛法,我敢批判吗?我以佛法来批判,我会错吗?要么佛法错了,要么祖师错了。我不是以我头脑里的东西来批判的,我是以佛法的正知正见来批判。

佛说过,不要因为一个人名望高而盲目去相信他说的话

我不是一个盲目崇拜的人,我是个佛弟子,不应该盲目崇拜。释迦佛也说过:不要因为一个人名望高而盲目去相信他说的话,到底应该相信谁?应该相信佛。在接触到的人中间,只听到人们说:从前祖师怎么说的,从前大德怎么说的。几乎很难听到:佛怎么说的。我是深深感觉到心里很忧愁伤心,这样搞下去,佛教变了人教了,佛的话听不到了,只听到人的话。

世间上当老师的,也不会一点错没有,
也不一定都是非常高尚、非常圆满的人格吧

我们再来举一个例子。世间上的老师,不一定一点错也没有吧?也不一定是非常高尚、非常圆满的人格吧?拿现在的风气来说,可能有的老师、教授礼拜天还在打牌吧。有些小学老师在学校里教导小学生,“你们不要骂人,要讲文明。”一回家,看到孩子,马上开口“死鬼”,这样的老师就不能当老师了?说“因为他没有教育好自己,怎么去教育别人啊?”那么人世间就找不到老师了。

只要处方能治病,还是可以当医生;
只要能把学生教育好,还是能当老师

所以不要否定世间上的善法,虽然这个医生本身在生病,只要他的处方能治好你的病,他还是可以当医生的。虽然这个老师本身人格不够圆满,只要他能把学生教育好,还是能当老师的。

不去考大学,把名额让给别人,也是功德无量

拿教育来说,人世间没有一个十全十美的老师,儒教也不例外。从前我只念到初中二年级,我只是初中二年级的文化。可是今天的我,连大学教授都是我学生。我是感触万分:你不去考大学,你功德无量啊,为什么?你把上大学的名额让给了别的孩子,你人格高尚啊。你考上了,别人就排不进去了,我们菩萨道,先人后己啊。你说:“我不读书也不好啊。”当然不好了,你读佛教的书嘛,你读了佛教书,像我这样,连大学教授都是我学生啊。

“天是什么”,
恐怕连孔子、孟子都回答不出来

我还记得孟子两句话,“不以规矩,不能成方圆。”这话讲得对呀,如果不对,会流传这么久吗?“人做孽,不可活;天做孽,犹可活。”老先生念起来,摇头晃脑,可是从来不提问题。现在学了佛法,就要提问题,请问,“天是什么?”我看连孔子、孟子都回答不出来。儒教还喝酒了,还有一妻二妾,他们的人格圆满吗?

只有佛陀的智慧,才能教育众生成为一个智慧圆满、人格美好的人

所以说只有佛陀的智慧,才能够教育众生成为一个圆满的人。我们不否定世间善法,我们学佛法的目的是要在世间善法上提高,使人世间的智慧更加圆满,使每个众生的人格更加美好。

佛是人,成佛就是要成为一个人格圆满、
智慧觉悟彻底究竟的人

说“那么就是要让大家都成佛了?”佛是谁呀?佛还是人。佛教不是神教,佛不是神,佛是人。人不可能变神,所以神教说神只有一个,其实神怎么来的,他也说不清楚。上帝创造人,上帝是谁创造的,也说不清楚。我们是佛教,佛本身就是人,跟我们人一样,但有区别,佛是一个人格圆满的人,智慧觉悟彻底究竟的人,所以叫觉悟者,“者”就是人。所以我们今天弘扬佛教,是提高众生的觉悟,弥补世间上人间矛盾的漏洞,使我们人生更加幸福,人世间的社会更加美好。

好,今天时间到了。

 

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