只管抓分数，不顾及孩子的压力，这样的父母对孩子太不慈悲了吧
那么长话短说，现在又出现一股风，报纸上也有文章，你们也听得到：“对孩子不要压抑，要随他的兴趣爱好自由地发展。”外国人看中国父母，觉得怪，中国父母对孩子是压着的：孩子考试分数一定要好，做父亲的总是说，“你能考个好分数，我就心安了。”而且还要前三名。外国人就觉得奇怪。外国人不是这样的，外国人是孩子有什么兴趣、什么爱好，让他照自己的爱好上去发展，他不规定孩子，也不压抑的。听说现在外国的考试不批分数，只给你批这个题目做对了，这个题目做错了，没有批分数，可能发现批分数有漏洞吧？而中国的父亲极力抓分数，父母只想要满足自己的心愿，不管孩子压力多重。
我们佛门讲慈悲，我对这一套是看不惯的。我从来没有批评孩子念书念不好，他们都没有考取大学，我一句话也不说的，因为佛弟子讲慈悲，孩子也是众生啊，而且还是你自己的孩子。
父母望子成龙，孩子却得了精神病甚至自杀，这样的“好心”也有漏洞
现在孩子书包，可能有十几斤重，我小时候，上学没什么压力的，一天到晚玩，看看邻居家孩子还不是一样，要么踢毽子，要么打弹子。发展应该发展给所有众生快乐啊，怎么发展到给众生这么多苦呢？连孩子都受苦受难了。所以现在又提倡要给孩子解缚，要给孩子多玩玩。
可是父母卡得很紧啊，这是儒教思想：望子成龙，要孩子光耀门庭，说起来：“我也是为孩子好啊，如果不考第一名第二名，将来怎么找工作啊？我是为他好啊。”确实为孩子好，哪个父母不为孩子好啊？这种好心有漏洞啊，有些孩子自杀了，有些孩子得精神病了，得忧郁症了，这不是漏洞吗？不光是有漏法，连这个好心都是有漏的好心。因为我们佛弟子学的是无漏法，所以我就不赞成这么搞。
任凭孩子发展，发展到坏的方面也不管，这就害了孩子，这也是漏洞
另一方面讲，你让孩子自由发展，不要去压抑他，鼓励他，让他开放，你让他自由发展，那么他发展到坏的方面去了呢？那也出漏洞了。到底发展到好的地方多，还是发展到坏的方面多啊？如果发展到好的方面多，今天父母也不会这么操心啊。如果发展到坏的方面去，父母再管也管不了了，他再也不听你父母话了，因为他对坏的方面产生了追求、产生了爱好、产生了感情了，他放不下了。说“将来还有法律可以管。”干了坏事，抓进去坐牢枪毙，那么父母就痛苦了，因为他失望了。孩子更痛苦啊，这不是漏洞啊？为什么要法律去管呢？因为父母没管好啊。父母假如把孩子管好了，这个漏洞少了，公安机关就大大减轻负担了。我讲的可都是现实吧。我们佛教是止恶修善。首先要止恶，把孩子管管好，然后再让他从好的方面发展。你不止恶，你行善是行不好的。
搞片面就是漏洞
从刚才这个例子就可以看出来，搞片面，片面就是漏洞，因为漏掉了另外一面。即使孩子考上了，成绩很好，那么我再讲第二个故事给你们听。有个女孩子学校成绩很好，找工作要通过考试，她喜欢做的工作考不取，明年再考，还是考不取，考了五年没有考取，当然很苦恼了。五年留在家里，拼命想用功提高自己，结果每年都没有考取。现在要找个工作难啊，多少人找不到工作，考不上学校，有些孩子自己也觉得难受，父母么又要一个面子。不见得他们不用功啊，可是名额有限，你考上了，人家就考不上了，人家考上了，你就考不上了，能怪孩子吗？
她家的父母也挺老实，也没有对她批评什么。可是她想想，五年来在家里增加父母负担，自己么五年都考不上，所以她在网上公布了一封信，叫绝命遗书。现在人间好心的人多啊，据说有两千名网友，都发好心去劝她，拼命找这个人，总算找到了，劝过来了。这个事情啊，你们亲戚朋友中间，可能也有吧？
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