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【律海十门】

制戒缘起十义门第一(34-9) (总第184)

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归敬请戒缘起之十义颂解
能海上师编集 傅味琴浅说 (2002.10.24)


以戒律来断烦恼,这个方法非常巧妙

提要:

  • 有了戒律,呵责调伏顽劣者,就有本可据,犯错误的人也无法强辩

  • 以戒律来断烦恼,这个方法非常巧妙

  • 调伏了顽劣者,持戒的人也会安定

  • 好的地方比不上人家,错的地方倒比别人多,修行人要有这样自知之明的惭愧心

  • 照律仪戒去修,不会有下三恶道的危险,持戒的习气等流下去,后世也会获得安乐

 

有了戒律,呵责调伏顽劣者,就有本可据,犯错误的人也无法强辩

“呵责调伏,有本可据”,在调伏起烦恼比丘或者是不持戒的修行人的时候,有戒条为根据,“以戒条来呵责调伏个别顽劣者。”“顽”就是顽嚣,现在叫做倔强,现在还有个名词叫逆反心理:你叫我这么做,我偏要那么做,明知自己错了,偏要争一个面子,跟你对一对。“劣”是卑劣。“顽劣”,从这两个字来看,凡是顽嚣的人都是卑劣的,都是被人看不起,即使批评的人批评的有些离开了实际,你有则改之,无则加勉嘛,何必顽嚣?

小孩子的时代,教育方式比较简单,只要一句话,“你听妈话,做乖孩子啊”,就行了,成年人教育要靠自觉,脱离了自觉,就很难教育了。小孩子,妈说什么他就听什么,有时候妈讲错了,妈搞错了事情,他也不还口,最多两只嘴唇翘起来,说一句:“是他不好嘛。”没话了。有时候妈打错了,他最多,“怎么老说我不好的啦?”“呜——”哭了,没有别的话了,成年人的话可多了,所以小孩子好教育。妈有时候讲错了几句话,小孩子不计较,可是妈还有很多地方讲对的呢,他就培养起来了嘛。没有一个小孩子,妈讲了两三句话,他讲了二、三十句,“我说你这个妈啊,怎么老把事情搞错了?我也没跟你统计呢,这几天你搞错了多少事情,啊?!”我们都成年了,难教育的原因就在于我们没有自觉。能够接受别人的帮助、别人的批评、老师的教育,你就是很自觉了。

“诸犯罪人,不得动转”,使有错误的人不能强辩。

以戒律来断烦恼,这个方法非常巧妙

“速尽有漏,莫妙于此”,漏就是烦恼,我们今天是有烦恼的人,要很快地把烦恼断掉,“莫妙于此”,戒律是非常妙的。

调伏了顽劣者,持戒的人也会安定

“他惭愧人”,就是持戒的人,“亦得安定”,因为大家都调伏了,那么大家都安定了。因为依戒,是非分明,调伏了顽劣者,使众人不受其不安而得安定。

七、惭愧者安

奉律修行,无恶道险,于当来世,受大安乐,由其了知,此作得罪,此不得罪,此时应作,此时不应,于行无疑,不错不倒,故易进入定慧,乃至无漏涅槃。

 

好的地方比不上人家,错的地方倒比别人多,修行人要有这样自知之明的惭愧心

“第七,惭愧者安,奉律修行,无恶道险,于当来世,受大安乐。”惭愧,修行人要有个惭愧心,好的地方我比不上人家,错的地方我倒比别人多,要有这样一个自知之明的惭愧心。戒的功德,能够使惭愧的人心安。这个“惭愧”大有学问,今天因为没时间详细讲,所以先略微跟大家讲一讲。

照律仪戒去修,不会有下三恶道的危险,持戒的习气等流下去,后世也会获得安乐

“奉律修行,无恶道险”,如果你照律仪戒去修,不会有下三恶道的危险。

“于当来世”,当来世就是后世,“受大安乐”,你后世能够得到极大的安乐,因为你今世已经养成了持戒的习气。假如说这个习气深厚牢固,你来世即使还没有进佛门受戒,你也是社会上一个很规矩的好人,因为你已经养成这种素质了,会等流到下一世去,这种素质就会给我们安乐。

今天讲到这里。

                  
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