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【律海十门】

明智觉观存念门第十(16-8) (总第119)

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能海上师编集 傅味琴浅说 (1999.12.5)

 

当矛盾发生时,应先抓同学间感情,
在关心爱护的基础上帮助提醒

提要:
 ·人跟人应该有感情,动物尚且知道保护同类,何况是人呢?
 ·佛弟子之间的感情,应该更伟大、更互相爱护、互相体谅
 ·当矛盾发生时,应先抓同学间感情,在关心爱护的基础上帮助提醒
 ·看到同学事情没做好,就帮她做做好,这就是同学的感情
 ·只有纠察可以铁板着脸提醒同学。对同学要有慈悲相、亲热相,
  去学纠察的脸去训话,就成了烦恼的“大威德”


人跟人应该有感情,
动物尚且知道保护同类,何况是人呢?

何况人跟人应该有感情,在同类里边的动物都有感情的,猴子帮猴子,猩猩帮猩猩,鸟帮鸟,因为它们是同类。你去看看外国人拍的《动物世界》,你可以看出来畜生都有感情,而且团结得相当好。我还记得有一种像猴子又不像猴子,也不知道是啥,他们分工分得很细,总有一个爬在树上,这个树是它们的瞭望台,它爬在树上观察有没有敌人来,为什么这么辛苦?保护同类,如果发现有要吃它们的动物来了,它马上“哇”叫起来,一下子全逃光。

佛弟子之间的感情,
应该更伟大、更互相爱护、互相体谅

一只鸡尚且对同类爱护。我从前家里养鸡的,小时候在农村,我没事干,无聊得很,所以我经常看鸡的,我还给它们取了号:小黄鸡、小花鸡……,有只鸡嘴巴歪的,吃起米来很困难。我丢些米在那里,一只公鸡“踏踏踏”跑过来,“笃笃笃笃”地啄,我看得清楚,它一粒米也没吃,它做做样子呀,一面“笃笃”啄,一面“咕咕咕咕”, 叫同伴来一起啄。我看了以后印象很深刻,到现在还没有忘记。

一只鸡,有东西还要召集大家一起吃,还不先吃,要等同类都来了它才肯吃,这就是鸡的感情,我们人类的感情应该比鸡更伟大一点。

还有,咱们是同学呀,是道友呀,都是佛弟子呀,当然这个感情更应该伟大,更应该互相爱护,更应该互相体谅。

当矛盾发生时,应先抓同学间感情,
在关心爱护的基础上帮助提醒

我问你们:当矛盾当事情发生的时候,你是先抓事情还是先抓感情?我建议你先抓感情,先对同学要爱护、照顾,抓感情的工作完了,那么你再抓有什么地方疏忽了,有什么地方做得不到家,有什么地方某人好像做得不恰当,这个时候你再跟他提醒提醒,那样烦恼就少了,矛盾就好解决了。所以我建议你们先讲感情,不要老是铁板着脸训人、批评人,抓人家辫子,抓人家漏洞。他这件事情是有漏洞,你心里明白就好了,你先抓感情,先关心别人,关心完了你再提醒提醒。

看到同学事情没做好,就帮她做做好,
这就是同学的感情

昨天我还特地请演信师,给我们纪管会的同学,讲一点她在五台山学戒体会。据她说,关于生活方面,远远没有我们这么细致,细节没有这么多,可是她们从来也没有吵闹过,因为都有感情。如果一个管事的,看见你的被子没有叠好,她不批评你,她也不说话,她就替你把被子叠得方方正正。她替你叠,这就是感情,也不批评一句话。所以管事的据说忙得不得了,辛苦得不得了,态度非常的和善,你一担任这个工作,不要几天你人就瘦下去,根本没有你学法修行的时间。她的目的就是要把工作做好,是自己发心的嘛。

只有纠察可以铁板着脸提醒同学。对同学要有慈悲相、亲热相,
去学纠察的脸去训话,就成了烦恼的“大威德”

整个的僧团,只有一个人可以铁板着脸,谁?就是纠察,只有纠察可以。所以我也跟你们讲过,纠察指出你错误、提醒你,你要改正,你要照规章制度去学习,这是要学的,可是纠察的脸你可不能学,纠察脸有时候不笑的。所以你们现在再不改正,去学纠察的脸,有的人还学我训话这副样子,你再学下去,你可以到联欢会上去表演“大威德”了,那是烦恼的“大威德”,可不是智慧悲心的大威德,你们这样就学错了。你们应该学对同学们的感情,对同学们慈悲相、亲热的相,要这么学呀。

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明知觉观存念门第十

一、不为寿命财物扰乱否?
二、内怀一切能作宽大否?
三、于斗争生起及无义之事,能先
  见否?
四、一切作为众务,不以好名彰显
  发动否?
五、作事具妙慧而小心谦谨否?
六、受用莫得,亦不希求后来能得
  成为某样之正念有否?
七、要知受用十分得有,多成扰乱
  或至衰残充量之诤讼,时时知
  觉否?
八、不隐藏他成就之能力否?
九、于其受用节俭最低否?
十、有大势力能作谦小之成就否?
十一、成为不识父者否?
十二、成为不识母者否?
十三、成为不识沙门者否?
十四、成为不识贤善士夫者否?
十五、成为不敬奉尊长否?
十六、于佛作不恭敬否?
十七、于法成为不恭敬否?
十八、于僧伽成为不恭敬否?
十九、于戒等学处正真受习,成为
   不恭敬否?
二十、于戒律仪有毁犯否?
二十一、于诸根能作护持否?
二十二、不作放逸好爱女人之事
    否?
二十三、与亲属及异姓之亲属、结
    党厚密、与大臣等为友,
    能作远离之成就否?
二十四、若观察多人于我不作厌贱
    否?
二十五、我所作为成为不法之行为
    否?
二十六、成为执持非分不如法否?
二十七、成为完全抛弃正法者否?
二十八、成为完全抛弃惭愧者否?
二十九、成为善巧有智人等悉不与
    共、而不思方便询问于人
    否?
三十、应自思想成为放逸败坏之习
   气现行否?
三十一、若如来金口所说一切经
    教,有不依教住否?
三十二、于超涅槃事业,成为属于
    悬远之见者否?
三十三、成为颠狂作事,而且积累
    败坏,身体死后,苦行恶
    道、邪倒堕落、地狱有
    情,是我受生处否?
三十四、设若于彼死后,与其命运
    极坏之诸有情共生否?
三十五、而谁与谁受生彼与彼之颠
    倒行为,而今成为念念明
    白者否?