“君要臣死，不得不死，父要子亡，不得不亡”，封建思想的特点就是强加于人
封建思想就是强加于人。最最突出的，皇帝的话，你不听就叫不忠，严重一点，有欺君之罪。欺君之罪不得了，满门抄斩啊，他有这个权力的。这么一压，吓得你不得不听。父母的话，你不尊重他，不听，你大逆不道，你是不孝。如果你再不听，敢反抗，“君要臣死，不得不死”，你不死就不忠；“父要子亡，不得不亡”，你不肯死就是不孝，压得很厉害啊。
忧郁症、精神分裂症，都从受压抑来
当然现在好得多了，现在也不见得有“父要子亡，子不得不亡”，但是至少来说，孩子心里压抑啊，那些得忧郁症、精神分裂症的，还不是受压抑来的？等到孩子出现了这种现象，父母到底后悔不后悔啊？“后悔也来不及了，就这么的吧。”蛮不讲理。
为了孝，要杀亲生儿子，这样的孝很残酷
我们都是佛弟子，不能学儒教，这是非常重要的。我看过一个京戏，爸爸把宝剑拿出来，要杀亲生儿子，杀不下手，唱几句话，希望儿子谅解他，“堂上娘亲等孙头”，意思是客堂里我的妈在等你的头，你要谅解我，如果我不把你杀了，把头献给我的母亲，我要背不孝的罪名，那可不得了。儒教就是这么个孝，很残酷的。
要孩子完全听自己的，这是奴化教育，孩子永远发挥不了自己的聪明才智，为众生做贡献
儒家的孝，真正的做法是把他自己的观点强加于人，封建社会也不谈了，就算民国时期，你们去看巴金的小说，还拍过电影，有一幕：很多的亲戚都在场，她有两个儿子，儿子这么高了，起码二十岁了，这个妈为了表现自己：你看我教育儿子多么有方，儿子多么孝我啊。在宾客面前，也不顾孩子的自尊心，没什么事，她也发号施令，“你给我跪下来。”两个孩子毕恭毕敬“扑通”跪在母亲那里，不敢不听啊，不听就是不孝啊。这明明是要把自己的主意强加于孩子，这是奴化教育。
且不说孩子这么样，永远发挥不了他的才能，在佛门里讲，孩子也没有机会把自己的聪明才智贡献给伟大的佛教事业。就是孩子心理上也想不通，我相信这两个孩子跪下来，心里在想，“妈，我没错嘛，我冤枉啊，我苦恼啊。”真是莫名其妙的孝。
今天越讲越气，就讲到这里为止，我要上山去放松放松，明天再说啊。
