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初发菩提心修行观法 (84-3) (总第667)

(初发菩提心修行观法方便颂)

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傅味琴讲于太湖吉祥寺法雨山佛学苑 2009.5.1

摄持众生的力量全在法上

提要:

  • 东拼西凑,形成了今天佛法衰落的局面

  • 摄持众生的力量全在法上

  • 我们需要的是佛法的教育,一切不符合佛陀教育的知见和迷信全要扫光

  • 能发菩提心修菩萨法,做到代众生受苦,小我很快就放下了

东拼西凑,形成了今天佛法衰落的局面

讲到这儿,又想起一件很有趣的事情。深圳有个同学,长得很高,人也挺风趣,大家叫他“开心果”。他说过一句话:“你别看我这个年龄,我34岁了,其实我心里很年轻的了。”在深圳的最后一天,咱们离别的时候有个联欢会,他也演了一个节目。这个节目前还有一个节目,本来叫“孔雀东南飞”,但是深圳的孔雀反过来了,叫“孔雀向北飞”,(众笑)都飞到北方来了。

后面是他的节目,叫“妙观察智”。其实我看呢,这个节目最多是“妙观察”。后来同学们叫我结合法义来讲讲,结合法义嘛就变成“智”了,就叫“妙观察智”。如果不结合法义,只能叫“妙观察”。

什么妙观察呢?他一上台,要你们看清楚:他身上一共有多少东西,他下台后,要你们说出来。后来嘛,叫我讲一讲这些东西表什么法义。他上台的时候身上搭了一件袈裟,头上戴了一顶有点破的草帽,(众笑)一只手拿了一只莲花,一只手拿了一把扇子,身上挂了一个葫芦,头颈挂了一串念珠,又挂了一个项链。(众笑)

那么我说了:头上这顶草帽嘛,又像菜农,又像渔翁。(众笑)身上嘛披了袈裟,挂了一串念珠,可是两只手嘛又没有拨念珠,念珠旁边又是项链,(众笑)这个意义就是把念珠当装饰品。一只手嘛拿了一朵莲花,这个意义就是把莲花当玩具,这样能进莲花吗?一只手嘛拿了一把扇子,不知道是哪个小姐送给他的。(众笑)再挂了一个葫芦,也不知道他这个葫芦里边卖什么药。(众笑)

佛门里的人也如此,东抓一点,西抓一点,拼拼凑凑。所以佛法衰落、佛门败坏,我们年轻一代好好要研究研究怎么来的,正的要发扬,邪的要批判,而不能包庇。

摄持众生的力量全在法上

行菩萨道的人要有摄持众生的能力,要有摄持力。把众生摄持进来了,还要把他们凝聚起来,要有凝聚力。

一切的力量、一切的作用,全应该在法上,用法去摄持,用法去凝聚起来。所以最最重要的就是戒定慧。我们一直就是这么样明确,一直这么样强调的,摄持众生,凝聚众生,使他们能够进佛门好好学法,最好能照《制戒缘起》的十个含义,以此来摄持众生、凝聚众生。所谓摄取于僧,令僧欢喜,令僧安乐……十个法义,最后归纳到正法久住。

我们需要的是佛法的教育,
一切不符合佛陀教育的知见和迷信全要扫光

我们这个道场是一个清净的道场、正法的道场,所有邪的、不符合佛法教育的,全部扫光。你们进来就看到我们写的标语,我们需要佛陀的教育,一切不符合佛陀教育的知见和迷信,我们都不需要。因为我们是佛弟子,不是太上老君的弟子,也不是孔老二的弟子,佛教就是佛教!这样才能纯粹,才能圆满,才能清净,才能依法去凝聚众生,摄持众生。

能发菩提心修菩萨法,
做到代众生受苦,小我很快就放下了

今天要给你们讲“代众生受苦”。这个大家已经听了很多了,但是可能新同学没有听过,我再稍微阐明一下。

如果你能发菩提心修菩萨法,做到代众生受苦,你的“小我之见”很快就消失了。“见”就是你看问题的观点、见解。我们为自己考虑,一切的观点从自己出发,这是“小我”。我们为一切众生考虑,从一切众生的利益出发,这是“大我”。信佛就是一个转变,什么转变?观念转变。要从小我转到大我里去,就好像一滴水滴在桌子上,很容易干。一滴水投入到大海里去就不会干,而且整个大海都有你一滴水的成分,这是一个比喻。也就是说我们佛弟子要投入到众生里去。你想离开众生,自己贪清净,享清福,所谓关起门来修,自己了生死,你是小乘。我们今天是讲的菩萨法,菩萨法是大乘,就要按照菩萨的要求来讲。

 

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