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定学开导(55-7)(总第410)

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傅味琴讲于浙江泰顺崇教寺 2009.8.27

没有有相,哪来无相?没有渐悟,哪来顿悟?吹得太厉害,就把自己架空了

提要:

  • 法界一相,别无二相,最后把一也扫光,什么也没有,就是绝对真理

  • 认为什么都有,还是凡夫众生

  • 相对真理,所谓的正确,只是相对而说

  • 广般若是桥梁,起教育的作用,目的是使我们进入深般若

  • 世俗谛不等于世间法,只有佛法的广般若才能进入佛法的深般若

  • 没有文字般若,什么也没有

  • 没有有相,哪来无相?没有渐悟,哪来顿悟?吹得太厉害,就把自己架空了

法界一相,别无二相,最后把一也扫光,什么也没有,就是绝对真理

什么叫相对,什么叫绝对?如果你说二,那么必有一,也必有三,所以有八万四千法门。真正讲到后来,都是不二法门,法界一相,别无二相。把二扫掉了,没有二只有一,那么就认为是绝对真理。所以真理只有一个。其实我告诉大家,这还不彻底,既然没有二了,一也不存在了,这才是绝对真理。因为你有一,还是有个数字。已经没有二了,哪来的一?这是佛的方便而说,像蛇脱壳那样,慢慢一步一步脱掉。到了最后,佛告诉我们,什么也没有,这就是绝对真理。

认为什么都有,还是凡夫众生

广般若是什么都有,你什么都有,你才可以修行呀。等到你修到成就了,告诉你,什么都没有。你认为什么都有,你还是凡夫众生。

相对真理,所谓的正确,只是相对而说

相对真理,何年何月何日才能了啊,没完没了了。比如大家在讨论,说你这个看法比他全面。那么是不是你全面了?一会儿又说,另一个人的看法比你的更好。那么是不是更好了?一会儿又说,“我看不见得,还要问问老师看。”我老师,也不见得绝对正确呀,绝对正确只有一个,谁啊?释迦佛呀。

广般若是桥梁,起教育的作用,目的是使我们进入深般若

所以我们现在学广般若,一切语言文字、一切佛法全是广般若,目的是为了使我们进入深般若。广般若是一座桥梁,通过语言文字来教育我们。我们今天学佛法的广般若,为什么能进入深般若?因为广般若也是佛法,深般若也是佛法,有相通之处。

世俗谛不等于世间法,只有佛法的广般若才能进入佛法的深般若

我们今天用语言文字讲的佛法,就不是世间法了。如果你学的是世间法,广大的语言文字,那是很多很多,语言也不知道说了多少,全在空间飘掉了。世界上的图书馆你去看看,圆满了没有?圆满了怎么后来又推翻了前面的说法?现在连“人是猴子变的”也推翻了。所以世间上的一切法不可能进入深般若,因为它不是佛法,只有佛法的广般若才能进入佛法的深般若。

没有文字般若,什么也没有

拿般若波罗蜜来说分三种:第一个是文字般若,包括语言,我现在给你们讲的话就是语言,我话里的内容全是广般若,因为我讲的是佛法的智慧。别小看文字般若,能海上师说过,“没有文字般若,什么也没有。”没有善知识给你讲,没有经书给你看,你有什么东西?

没有有相,哪来无相?没有渐悟,哪来顿悟?吹得太厉害,就把自己架空了

我年轻时候在佛门里,特别是在居士中间,听到的错误的话很多,后来我自己才慢慢明白,明白了我就要批判,说到底我批判得还没错呢。有人这么说,“傅老师是很会讲,而且讲得确实是好,不过呢,他是文字般若。”好像文字般若不顶事。还有的人这么说,“你们是修有相,我是无相。”没有有相,哪来的无相呢?好比没有把人生出来,哪来死人呢?还有“你们是渐悟,我是顿悟。”没有渐悟,哪来顿悟啊?假如你是八九十岁的老修行,你这么说说倒也罢了,讲这话的全是二十来岁的年轻人,如此傲慢啊。吹得这么厉害,全把自己架空了。

       
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