把师看成是从凡夫起修的，自己也就有希望——只要跟师学，也能像师一样成就
所以我告诉大家，我是一个道道地地的凡夫，我的生活经验就是这样。有人说我是根机好啊，什么什么的。你这么说，我也没有办法，但是我心里明白：如果你把我看成是菩萨转世，你是没希望的。说“不对啊，我碰到一个菩萨转世的善知识，我就有希望。”菩萨你学得像吗？你把我看成是一个凡夫众生，你大有希望，因为你想：“傅老师是凡夫众生，我也是凡夫众生，我跟他学嘛照样学得会啊。”
你要学济公，能学得会吗？济公吃肉，嘴巴一张，一只鸟飞出来，你就是拜他做师父，也学不会啊。那些吹嘘、夸大的，神乎其神的，只能吸引一些喜欢神秘的人，可吸引不了真正的修行人，真正修行人都要讲实际，否则如来说法为什么从人天乘说起啊？因为人天乘，众生容易做到呀，总要一步一步来啊，人天乘、出离乘、再菩萨乘、再佛乘。
师的修行水平比你高，就可跟师学，高得太过玄妙，你也学不会
再说一句比方的话，说“傅老师啊，你到底高不高？”我说：“我高。”说：“你又在夸张。”实事求是说话：我确实高，而且高里还妙。“那么你不是说你是凡夫嘛？”我是凡夫啊，凡夫也有高啊，凡夫也有妙啊。我比你高、我比你妙，所以你得跟我学。我并不是高得来，离阿罗汉果只差三个晚上了，那样你能学得像吗？
所以说实在的，我跟你们不过一起在修行，不过如此。因为你不懂佛法，我懂，所以做老师；因为你没有经验，我有经验，所以做老师；因为你讲话讲得我实在不想听，那么我给你讲几句法，你听得特别高兴，所以我做老师。
其实我在改自己讲稿的时候，挺不满意的，给我圈了又改，圈了又改，一张纸改得全是红笔字，我总觉得真烦死了，我讲法怎么这么啰嗦了？如果我讲法能够讲得好一点，现在也用不着这么烦了、改了！但是修改你们讲法的稿件，我实在受不了。（众笑）我也太忙了，只能想一个办法，交到编辑室，你们去修改吧，修改好了，我再来修改。所以我做老师，虽然不行，你比我还不行。（众笑）即使我是中学，教教你小学刚刚好。
修改稿件，既是弘法工作，还可防止老年痴呆症
这里还提一句，这是我看到的最新消息，是科学报道，所以我修改稿件的工作，我要继续做下去。有个最新科学报道，老年人如果能够把一篇文章，一个字一个字去看，去掉里边重复的不必要的字，能够防止老年痴呆症，（众笑，师笑）我想这就是我现在的工作嘛！我看了这篇东西挺高兴的，所以我到现在六年了，没有生老年痴呆症。（众笑）
遇境一时做不到不起烦恼，也要随时保持警惕、觉悟
我们理上讲通了，事上你一时做不到，至少要抓住一个觉悟，抓住一个警惕，随时警惕随时觉悟，慢慢就转过来了。打败仗没有关系，只要不退心，不要失去觉悟，总有一天会打胜仗。
错说乱想 警觉
偶一失调能速知
讨论：偶然说错、妄想，应速知
偶然失调，胡思乱想了，要马上警觉
“偶一失调能速知”，“错说乱想，警觉”，这是旁边注的小字，“错说乱想”是解说“偶一失调”，“警觉”是解说“能速知”，偶然有一次你失去协调了，也就是说偶然有一次你产生胡思乱想，而且是错的、失去觉悟的、是胡乱的妄想，你能够很快地知道自己错了，要警觉得快。
