经文：
二、令僧欢喜
能海上师注：如法知事、如法羯磨、增德除罪、六和相亲、四缘调顺、身心无违、欢喜不诤、犹如水乳。
学会互相忏悔、互相赞叹，
嘴巴造业的习惯就能很快改过来
提要：
·训话是培养学生虚心，鼓励是培养学生自尊，这样既不会引起傲慢，也不会
引起自卑
·同学间彼此有过错要互相忏悔，修行人还怕拉破脸皮吗
·学会互相忏悔、互相赞叹，嘴巴造业的习惯就能很快改过来
·恭敬他人就是恭敬自己，因为我尊重学生，学生才会恭敬我、尊重我
·师生间要互相尊重，习惯用棒棒打人，你也会成了光杆司令
训话是培养学生虚心，鼓励是培养学生自尊，
这样既不会引起傲慢，也不会引起自卑
佛教协会的领导有时跟我说：“老师，你这些学生都挺乖的，你就不要训他们了。”我朝他笑笑：“乖是训出来的。”不管是谁，有错，我看见了就要训话，可他也不会因此变矮。哪怕这个人能力很差，没有文化，常犯错误，或者调皮，或者反应迟钝，工作不负责任，经常打瞌睡，我训了话，他照样胸能挺起来，因为我最后告诉他：好好改正，将来一定能挑重担。这句话一说，他马上竖了起来，因为他想：老师没有看不起我，我还要挑重担，自尊心就起来了。我们既主张有错要承认错误，这是虚心；也主张有功德自己要看到，要自己尊重自己，这样既不会引起傲慢，也不会引起自卑。
同学间彼此有过错要互相忏悔，
修行人还怕拉破脸皮吗
“彼此有过错互相忏悔”，你有错，你跟他忏悔一下，他有错，他跟你忏悔一下，要互相忏悔。有的同学跟人家闹了矛盾，不肯跟那个人忏悔，一动脑筋：“我去跟老师忏悔。”当然，你跟老师忏悔也很好，老师可以批评、鼓励你几句，可是你不向你所对不起的那个人忏悔，你们之间的因果还没了清啊，所以忏悔还是向对方本人忏悔为好。本人不在，那你可以向老师呈白，或在佛前忏悔。说“向本人忏悔，我不好意思”，你自己错了，还有什么不好意思去跟人家认错的？修行人嘛，还怕拉破脸皮吗？
学会互相忏悔、互相赞叹，
嘴巴造业的习惯就能很快改过来
不拉破脸皮，你的脸皮会发臭的。打个比方，喜欢化妆的人，脸上涂了白的、红的，涂得很漂亮，始终不肯洗掉，过一个晚上，脸上就已经发臭了。
佛教里有规定的，他来忏悔，你就应该接受。有人不是这样，人家很好态度来认错，他还要生气，“哼，现在才明白了，想想你当时那副模样谁受得了，去去去。”（众笑）人家想想，我这个罪还没忏悔清啊，又来忏悔了，这回他态度稍好一点，眼睛瞪瞪，头一扭，表示不接受。等到人家第三次来忏悔了，如果你再不接受，他的罪清了，你倒有罪了，佛门规定是三次，第三次你一定要接受了。也不用你装模作样地说：“善哉善哉，汝今能够忏悔很好，今后莫作。”（众笑）这是古人写出来的话呀，现在人总是说：“没关系没关系，当时我也有点不好，你别放在心上。”这就可以了嘛。要学会互相忏悔、互相赞叹，嘴巴造业的习惯就能很快改过来。
恭敬他人就是恭敬自己，因为我尊重学生，
学生才会恭敬我、尊重我
“恭敬他人就是恭敬自己”，常有人说：“真奇怪，这些学生怎么对傅老师这么恭敬？”还有一句话：“到底什么力量使这么多年轻人凝聚在傅老师的周围？不好理解。”我从来没给他们红包包，他们还要求自己付生活费。这个道理很简单，因为我尊重学生，学生才会恭敬我、尊重我。
师生间要互相尊重，习惯用棒棒打人，
你也会成了光杆司令
从前有个学生，因为不肯放下气功，同学们对她很有意见，我开禅定班就不发通知给她。有一次我路过她工作单位去看她，她向我哭诉，“老师，你不要我了。”我说，“我不要你，今天会来看你吗？”她一想，这话也对，“老师，其实这些同学都听你的，只要你说一句话就行了嘛。”我朝她笑笑：“你不懂佛教讲平等吗？同学们恭敬我、听我话，我能不尊重同学们吗？你写一份检讨，交给同学们，他们原谅你，我老师没意见。”这就叫尊重。千万不要拿起一根大棒棒，谁不听话，就打下去，打到后来人打光了，你也成了光杆司令。
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