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制戒缘起十义门第一 (40-4) (总第233)

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归敬请戒缘起之十义颂解
能海上师编集 傅味琴浅说 (2002.11.14)

佛对各个净土都赞叹,目的是让众生发欢喜心,好好学法修行

提要:

  • 佛对各个净土都赞叹,目的是让众生发欢喜心,好好学法修行

  • 如果众生进了佛门,自己不肯改变,度众生的工作就很困难

  • 讲法不按释迦佛的讲,就成了佛门的捣乱分子

  • 不管修什么法门,最后的目的地都是一样的,仅仅方便不同

  • 定共戒在得定以后产生,道共戒是得道以后产生


佛对各个净土都赞叹,目的是让众生发欢喜心,好好学法修行

那么你要说:“我上了释迦佛的当啦,为什么不早点讲讲清楚呢?”这可以打个比方,妈经常哄孩子的,目的是为了让他好好去上学呀。

佛也是如此,提到琉璃世界他也赞叹,提到极乐世界他也赞叹,让你发发欢喜心啊,目的就是让你好好学法。你法学得多了,深入经藏了,你就懂啦,就好比孩子长大了就懂:妈妈是为我好,只要我肯上学,我要糖,她就给我糖。

如果众生进了佛门,自己不肯改变,度众生的工作就很困难

还有的人,佛法还没有搞懂,竟然讲经说法,把净土大大地分别,说这个容易往生,那个不好往生,这个殊胜,那个比不上。所以众生如果不肯放下无知执著,教育工作很难做。同样道理,众生进入佛门了,如果不改变自己,度众生的工作是很困难的。

讲法不按释迦佛的讲,就成了佛门的捣乱分子

譬如说我老师今天召集全体会议,会议上我表扬了一个学生,坐在旁边的人,“老师只表扬他不表扬我,难道我比不上他?光是他好啊。”等到过了一个时期,我又表扬他了,“哎,这才像话。”那么别的同学生气了:“怎么只表扬他不表扬我?”如果学生这样子,肯定要生老师的气。

如今佛弟子不敢生释迦佛的气,知道生释迦佛气要背罪过,只好肚子里打主意:我虽然不批评释迦佛,但是我讲起法来就不照释迦佛的讲。因为肚子里有意见啊。这种人这么做,假如不是出于无知,这个罪更大。

释迦佛说过,药师佛的琉璃世界跟阿弥陀佛的极乐世界,功德庄严等无差别,可是如今有人:“我偏要讲两样,我拍阿弥陀佛马屁,能往生得快一点。”这只能算是佛门的捣乱分子,讲经说法可不能离开佛教的精神——平等。

不管修什么法门,最后的目的地都是一样的,仅仅方便不同

我们回过来再讲,不管你是哪一种目的,修行都是一样的,仅仅方便不同。不管你是修哪个法门,目的地都是一样的,成就的目标都是一样的。只有瞋恨心的众生跟瞋恨心的众生会打架,没有慈悲心的菩萨跟慈悲心的菩萨会打架,因为一个是烦恼斗争,一个是修出来的功德。修行都是在戒定慧里成就,在断智悲里成就,所以说修出来的功德都是一样的。

清定上师说:八、九二条讲修行成就,定共得定生,道共得道生,三昧耶戒入三昧耶定,三昧耶戒即不动不摇,灌顶时成就不动金刚,是否成就,从定而生

见道、无学道即道共戒

一转四谛法生信心,二转证须陀洹,三转证果。

金刚喻定,内身心、外世界观成光明,不一不异,不来不去,无量光明,无际空间

定共戒在得定以后产生,道共戒是得道以后产生

所以这儿的第八条第九条都是讲修行成就。

“定共得定生,道共得道生”,定共戒是得定以后产生,道共戒是得道以后产生。所谓“道”就是出离道,出离三界,成就初果二果三果四果的道,大乘就是菩提道。

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