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定学开导(62-3) (总第477)

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傅味琴讲于浙江泰顺崇教寺 2010.7.21

先要有,才谈得上放下,
水还没喝到就放下杯子,
口还是渴的

提要:

  • 《心经》法义甚深,对初听法的人要先讲“有”,然后才能进入“没有”

  • 众生的习气就是喜欢有,有了就执著不肯放

  • “放下”没有那么简单,用错了地方更糟糕

  • 先要有,才谈得上放下,水还没喝到就放下杯子,口还是渴的

  • 简单方便,就不可能稳当,否则释迦佛何必说四十九年法

  • 要等喝过水,口不渴了,再放下

  • 先讲有再讲空,先讲有释迦牟尼佛,然后再讲实无阿耨多罗三藐三菩提可证

《心经》法义甚深,对初听法的人要先讲“有”,然后才能进入“没有”

可是初听《心经》的人,确实距离太远,鸿沟太深啦,无始以来流转生死的习气,都是讲“有有有”,一听“什么都没有”,“那我修行干什么?修到后来什么都没有,我不是空忙了?”所以我就跟宁波居士们说:在讲《心经》之前,我先给你们同学们补补课,补什么课?什么都有。你假如一上来就听“什么都没有”,你修不起来,你必须先要有,才能修得起来“没有”。

众生的习气就是喜欢有,有了就执著不肯放

譬如你们这两天讨论,逐步在深刻。你们有这么一个共同的感觉:放下真不容易啊。因为众生有个习气,喜欢有,有了之后,第二步把它抓住,第三步,抓住了就不肯放,这就是众生的习气,这就叫执著。

“放下”没有那么简单,用错了地方更糟糕

我二十二岁进佛门,当时佛门里边还经常有听法,大家稍微都懂一点法。懂了一点法,有人就一直挂在嘴巴上,总是听到有人说,“你要放下。”其实这句话,没这么容易,没这么简单。这句话不能用错地方,也不能用错时候。你用错了就糟糕了。譬如我现在口渴了,我想喝水,旁边人提醒我:“老师啊,放下放下。”(众笑)这就用错了地方。

先要有,才谈得上放下,水还没喝到就放下杯子,口还是渴的

第一步你们明白了,才有第二步。第一步先要有,有了,才能放下。你有都没有,“放下放下”,本来就没有,你还放下什么呢?比如我想想,又要喝水了,他又给我“开示”了,“老师啊,放下放下。”那我只好听他的话,结果我一口水都没有喝到。你也同情同情我,我讲了一个半小时了。所以这些人只会口里说,真正意义不懂的,连懂一点的人也不理解法了,乃至于把说法变成了唱唸,就造成了末法时期。

简单方便,就不可能稳当,否则释迦佛何必说四十九年法

最不好的就是说嘛说得高,懂嘛不懂,而且还不肯好好的学。在他们看来,最好要简单,因为简单的东西学起来容易。而且学的东西不能太难,那么就要方便。那么你的目的是什么?目的想成就啊,所以还要稳当。我们想想:简单方便了,能稳当吗?譬如从前有工农速成中学、工农大学,学制大大缩短,很快就毕业,简单、方便。现在人家招工,你拿出从前一张工农大学文凭,谁要你啊?为什么不要?没得用,太简单啦,太方便了。如果简单方便就能稳当成就,佛何必说四十九年法?佛何必生生世世行菩萨道呢?

要等喝过水,口不渴了,再放下

话再说回来,你老是叫我“放下放下”,结果我口渴不能解决啊。你不应该在我拿水要喝的时候叫我放下,你要等我喝过了水,我已经不渴了,这时候你再叫我放下。其实这时候你不叫我放下,我也会放下的。假如我真的不放下呢?假如我喝过了水以后,拿着水杯讲法,讲了半个小时还拿着水杯,(众笑)那个时候你帮帮忙,提醒我一下。

先讲有再讲空,先讲有释迦牟尼佛,然后再讲实无阿耨多罗三藐三菩提可证

佛法可没有像你想象得这么简单,众生也没有像你想的个个是傻瓜。所以我跟请我讲《心经》的人打招呼,先给你们讲有,然后再给你们讲空。首先要有,有什么?有释迦牟尼佛,然后再跟你讲空,实无阿耨多罗三藐三菩提可证。

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