提要：
　·修行人应少欲知足
　·天天带病讲法，即是以法摄持
　·亲近善知识，就能使你不亲近恶友，使你不堕落邪网
　·培养人，就要培养人的素质
　·环境是重要因素，近朱者赤，近墨者黑
　·愉快就是良药
　·工作不负责任，不听师话，这就是素质问题

修行人应少欲知足

我们即使名称很多：有医疗补助金，堂口津贴，还有养老金，人家一看，这么点钱算什么呀。可是对于我们这些学生，你别小看这么点钱，他没地方用呀。外面呢，钱多了还不够用，这不是怪事？所以有的同学十年下来，他没怎么用过，连零花钱也不大用。用不着零花钱啊，衣服么仓库里去拿，各取所需。而且我们都在山区，周围连个商店都没有。其实她也不知道自己有多少钱，因为钱都是上账的，她也不大关心的，有一次她知道了，“哦，我有这么多钱。”我朝她开玩笑，“你已经成富婆了，别动脑筋下山啊。”

天天带病讲法，即是以法摄持

法呢，我们这儿天天讲法，我讲法最近几年差不多都是抱病讲的，一面生病，一面讲。比如这一次我只能讲半个小时，因为我在生病，讲不动了。讲完法，马上到房里去床上躺着，我就是这么一个人。

亲近善知识，就能使你不亲近恶友，
使你不堕落邪网

“护者，如不令近恶友，及不令入邪网。”摄护摄护，护的意思就是有了善知识，善知识就不使你亲近恶友，也不使你堕落邪魔。怎么做到呢？就是天天听法，大家也听得熟了：要亲近善知识，远离恶知识，要亲近善友，远离恶友，要有正知正见，不要被邪知邪见迷惑了。如果你没有善知识，你试试看，谁管你？比如你到居士林去听，听完就走了，居士林讲法的人他有管你吗？“我讲法已经讲了，你肯做不肯做，这不关我的事。况且你们听了法都走了，我怎么管你们？”只能在讲经的时候提醒提醒，开导开导。

你们今天到我这儿来，就是一切都依靠我了，有的来了就常住，一发心就是十年，后来又发展了，有的人不是十年，是终身。还有一个出家人，我头一次看到，他是发心40年，那和终身差不多。可能他估计老师可能还能活40年。（众笑）

培养人，就要培养人的素质

你们天天跟我在一起，我管起来就方便了。怎么管呢？必须要培养人，我们这一次培训就是培训每个人的素质，否则光听法，对于现在的众生已经没有用了，要根据现实来采取措施。就是你依止了一个善知识，有善知识在管你，除此以外，谁给你动脑筋啊？

环境是重要因素，近朱者赤，近墨者黑

有些人还调皮，还没有完成常住的年份，走掉了。走掉了么心中还是对老师有感情，有时候再来看看我，我看他已经是大变样了，我是前功尽弃啊。环境是重要的因素，你到哪个环境里就会接受哪个环境的影响，近朱者赤，近墨者黑。这种事情很多，我记也记不得。就算你们拿探亲假，我心怦怦跳啊，就算你回家十天，你再回来，你这个学生已经不像原来的学生，世俗环境的影响很厉害，乃至于会影响到你完全退心。

愉快就是良药

今天一清早我就怄气，所以我今天讲法也没有兴高采烈，谈笑风生，因为怄气啊。你看我一清早就怄气，你们还不知道我是过的什么日子！从前我妹妹就说我，因为妹妹对我最熟悉，她说：“三哥啊，我看你没有一天是高兴。”我就是过这样日子。你们别看我有时候嘻嘻哈哈，我只有在什么时候嘻嘻哈哈？在胡闹的时候。胡闹的话都不算数的，胡闹的话挺好笑的，我为什么要这么做？我自己在给自己做心理疗法：愉快就是良药。

工作不负责任，不听师话，这就是素质问题

今天怄什么气呢？听说你们昨天搞了新花样，看什么投影啊，大家都受感动了，这倒蛮好。看了以后大家再谈了一会儿，听说有的小住同学谈出来的心里话很好啊，你们常住同学也谈了一点，可见得你们常住同学也在场。那么我马上问一句，“有录音吗？”竟然不录音，你看半个月了，这些老同学对师很不尊重，工作极不负责任。关于录音，我已经讲了好几年了，我再三地规定：要录音，可你们再三的不听我话，半个月过去了，竟然这些老同学还是这样我行我素。

我们这一次讲课，包括辅导老师的讲课，包括我每一次培训的开示，全要整理出来的，我还准备作为稿件上网了，让人家看看我们是怎么培训的。我们从来不依靠儒教道教。所以你们培训小组要稍微干一点实事出来，不要老是老一套：讲课、听课、讨论。你们没有深入群众啊！