不学法的不识宝；来学法的都是宝

我们思想上也应该明确，来此地的年轻人到底是为了什么？常有人说：“他们都是冲着傅老师来的。”所以凡是有居士来，一定要傅老师亲自接见。说来看傅老师，有的可真是来看看，看完了就走了，而你们这些年轻人看完了怎么不走啊？由此可见你们跟他们总有区别吧，应该说你们是宝吧，三宝就是佛宝、法宝、僧宝，法就是宝，你们今天为了法而不走，你们不也是宝吗？稀有难得称宝，今天能学法、听法的有几个？而这样稀有难得的宝，花费了时光不取得效果，这不是浪费吗？至少来说时间跟价值不相等。

再说，还有新同学会来，新同学谁知道他是谁啊？至少说，他们也是来学法的，当然也是宝，如果新同学中间有超过我们的呢，那更加是宝。即使这个宝与你无关，可是跟释迦佛有关，跟千千万万众生有关啊！跟娑婆世界的佛教有关啊！所以在我们这里，随便你看不起哪一个，这是非常无知非常愚蠢的。

社会上无知的人，不识宝的人有多少？把宝丢掉的又有多少？前两天看报，说有一个小偷，偷了人家东西，其中有一只表，价值几十万，竟然被他随便乱丢。当然我们不是小偷，我们是释迦佛的儿子，释迦佛有四十九年的教法，这是无上珍贵的宝啊，竟然被某些佛弟子不识宝，当作毫无价值的东西丢弃！你们来这儿学法的年轻人都是因为有觉悟，认识到是宝而来取宝的、接受宝的，那你们是普通人吗？

老师，我尊敬你同学，我爱护你

尊师爱生，因为你是个好老师，所以才对你尊敬，尊师放在前面，本身就是对老师的尊敬。可是你不爱生，你能得到学生对你的尊敬吗？如果一个老师只知道要学生对他尊敬，老是批评学生不尊敬老师，而不问问自己爱生了没有！有爱生才有尊师啊！我在讲法时，也常提到，“要别人尊敬你，你首先要尊敬别人”。常有人不好理解地问我：“为什么这些学生都对你尊敬？”我笑笑：“因为我尊敬他们。”难道当一个老师连这点智慧也没有？

我从报上还看到一则感人的报道，讲一个母亲对儿子的爱，儿子从小就得了病，每个月的医疗费负担很重，而且这病可能得看上几年、十几年，母亲又下岗，连生活都困难，哪有钱给儿子看病？母亲在痛苦、绝望中起了自杀的念头，想以自杀来摆脱痛苦。就在刚起这个念头的时候，看到墙上挂的一家三口的相片，相片中儿子的眼光就好像在跟她说：“妈，你真的不管我了吗？”她立即感到自己的自私，认识到自己的错误，“像我这样还算是个妈吗？”所以她下定决心，即使要饭也要带着儿子去要饭。

老师只有一颗心，心就在学生身上

这说明了什么？一个妈，她只有一颗心，这颗心就在儿子身上。一个老师也只有一颗心，这颗心就在学生身上。哪还能三心两意，有私心杂念呢？比如说你们今天当老师的，其实在我面前也是学生啊，你为什么跑到我这儿来学？你跟释迦佛学不是更好吗？说释迦佛涅槃了。那你跟能海上师学不是蛮好吗？说能海上师也涅槃了。那你的意思是跟我学喽，跟我学要学像，可是你怎么学不像我啦？浪费了你自己的时间，也浪费了我的时间，你跟我两个人都干了一件毫无意义的事情，拿我来说，浪费了时间也抓不回来了，拿你来说，当然你比我年轻，还活得比我长，但我死了，你今后怎么办？

我们是自利利他，在末法时期，如此的紧要关头，自利利他只好同时抓起来。你当老师是利他，可自利呢？难道你不自利了？当老师的自身不提高，没有自利，利他也利不好啊。